教育教学

Education And Teaching

| 培养方案

培养方案

              

培养目标:

    面向国家发展战略、重大需求和材料学科发展前沿,培养德智体美劳全面发展、富有社会责任感和使命感,掌握坚实的数学、自然科学基础理论、扎实的纳米科学与技术的基础和专业知识,熟练掌握纳米材料的制备、表征与功能应用等专业技能,并具备创新创业意识和国际视野的卓越人才。毕业生可在纳米科学与技术专业领域和能源、环境、信息和生物医疗等学科交叉领域继续深造,或从事纳米材料在新器件、新功能与新应用等方面的研发、生产、教学、咨询和管理工作。

毕业要求:

学习纳米材料科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受科学思维与科学实验方面的基本训练,具有创新意识和思维能力,具有从事纳米材料与技术领域实际工作和研究工作的初步能力。业务规格具体如下:

1.工程知识:具有从事纳米材料科学与技术及相关工程工作所需的数学、物理、化学、计算机等方面的基础知识,掌握扎实的工程基础理论及纳米材料与技术专门知识,了解纳米材料与技术的前沿技术和发展趋势,具有一定的经济学与管理学知识,能够将所学知识用于解决学科中及相关的复杂工程问题。

2.问题分析:能够综合运用数学、物理、化学、计算机、工程理论和纳米材料与技术专业知识,识别和表达材料微观结构和服役性能对应关系,结合文献检索和研究,了解纳米材料与技术的应用和最新发展动态,分析复杂材料问题,获得有效解决思路及科学合理的结论。

3.设计/开发解决方案:设计满足特定需求的材料成分、微观结构、物理性能及制备工艺,形成针对纳米材料与技术领域复杂问题的解决方案,具有考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等各种制约因素下进行创新性工作的能力。

4.研究:具有创新意识,能够针对纳米材料与技术工程问题,基于科学原理、工程知识和先进方法进行实验,并运用信息综合分析方法,对实验结果进行综合分析与合理解释,得到有效结论。

5.使用现代工具:能够选择与使用恰当实验技术、计算机技术、信息技术、仿真技术,以及先进工具,对复杂的材料问题进行数值表达、预测与模拟,并能够理解结果的局限性。

6.工程与社会:能够基于纳米材料与技术相关背景知识,在解决材料领域相关问题的同时,正确认识和评价工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响,并理解应承担的责任。

7.环境与可持续发展:熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能够理解和评价针对复杂工程问题的具体纳米材料与技术专业实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有良好的人文社会科学素养和社会责任感,能够在材料领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范。

9.个人和团体:具有较强的人际交往能力以及较好的团队合作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通:具有良好的语言表达能力和文案写作能力,能够就材料领域中复杂工程问题与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流,能够以报告或设计文稿等方式清晰表达研究成果,能够在学术交流中陈述发言或回应指令,具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

11.项目管理:具有从事材料领域工程工作所需的经济管理知识和较强的组织管理能力,能够在多学科环境中进行工程管理和经济决策。

12.终身学习:掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。具有自主学习和终身学习的意识,具有不断学习和适应发展的能力。

 


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