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北京科技大学是我国材料科学与工程专业人才培养与科技创新的重要基地之一,一直十分重视材料教育改革和创新,其人才培养模式被国内各高校广泛借鉴和采用,人才培养质量得到了社会和行业认可。受教育部及材料类专业教学指导委员会的委托,北京科技大学承担了“材料类专业教学质量国家标准”的起草工作。

为完成好标准起草工作,学校成立了由新材料技术研究院院长、教育部材料类专业教学指导委员会委员、金属材料工程与冶金工程专业教学指导分委员会副主任委员曲选辉教授牵头,包括多名资深教授、教学名师在内的14名教师组成的编写组。为保证国家标准的全面性、专业性、融合性,编写组认真解读、深入理解专业类国家教学质量标准框架,整合力量、分工负责、收集了大量的国内外不同类型高校的相关资料。编写组成员发扬科学严谨、精益求精的精神,以焚膏继晷、夜以继日的工作态度,采取了分工撰写、个人汇报、定期研讨、集中修订的高效工作模式,开展起草工作。编写组先后召开4次集中研讨会,对标准各个部分进行逐一校对,细致修改。最终由曲选辉院长整理统筹,字字斟酌,于201452日提交了近1万字的“材料类专业教学质量国家标准(草稿)”。512-13日,材料类专业教学指导委员会在贵阳主持召开了“材料类专业教学质量国家标准研讨会”,我校材料科学与工程学院于广华副院长代表编写组汇报了“标准”的具体内容,得到了与会代表的充分肯定。

本世纪以来,材料科学与工程学科的发展出现了新的格局。一方面,材料科学与工程正在由单纯的材料科学与工程向与众多高新科学技术领域交叉融合的方向发展;另一方面,材料研究向着多层次、跨尺度的多级耦合方向发展。材料发展的这种新格局,对材料类专业人才的素质结构、能力结构和知识结构提出了更高的要求,这一人才需求的变化对从事材料类专业人才培养的高校提出了严峻的挑战。当前,我国各个高校材料专业的本科教学计划和质量差异均较大,国家标准的制定对规范材料类专业的准入、建设和评价,提升材料专业本科教学质量,培育适应材料发展新格局的本科人才具有重要的作用。

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